为帮助本科低年级同学拨开学业迷雾、找准成长方向，地质学系学生会在太白校区顺利开展“解迷茫，明方向”学习经验分享交流会。这场活动不仅搭建了高年级与低年级学子的朋辈沟通桥梁，更用实打实的经验分享，助力初涉地质专业的他们明晰成长方向，在探索之路上稳步启航。

学习经验分享会由地质学系学生会主席团成员段荣主持。他首先介绍了本次活动“传经送宝、助力成长”的核心目的，快速调动起全场积极性，并逐一介绍了受邀分享同学的亮眼成就——从学科竞赛奖项到科研实践经历，让在场新生对接下来的分享充满期待。随后，四位“学长学姐导师团”依次上台，开启干货满满的经验输出。

结合两年校园经历，李田昱精准戳中新生生活中的常见痛点。她以“竞选班委”的突破与“申请国家奖学金”的坚持为真实案例，生动诠释了“勇气”不是不害怕，而是带着犹豫仍敢行动。最后，她引用汪曾祺“坚持种菜做饭”的生活小事，巧妙比喻“勇气是坚守热爱的星光”，为新生注入“敢尝试、敢突破”的正能量。

经典：拆解地质专业“理论+实践”培养密码

针对地质专业“重实践”的特性，经典开门见山：“地质学不是死读课本，而是要把理论踩在实地里。”他从课堂上的标本模型实习，到野外实地勘查，再到长期的夏令营、出国访学项目，完整梳理了地质学系的培养体系。通过现场分享实习视频，他把抽象的“实践学习”变得直观可感，让新生清晰知道“未来要学什么、怎么学”，明确了“全面型地质人才”的成长路径。

周昊男：打通“课堂+课后”，综测与能力双提升

周昊男提出“大学成长=课堂深耕+课后拓展”的理念。他强调，课后参与活动不仅能充实生活，更是综测加分的关键。结合自己参加“测井大赛”的经历，他细致分享了“备赛技巧”“团队协作要点”和“能力提升收获”，鼓励新生主动“走出舒适区”：“学科竞赛不是‘学霸专属’，而是每个人锻炼专业能力、积累经验的好机会。”

赵健祺：保研规划 + 竞赛指南，提前锁定未来方向

作为成功保研的“过来人”，赵健祺把复杂的保研流程拆解得清晰易懂。他明确告知新生：“保研要提前准备三件事——稳住学业成绩、参与科研实践、积累竞赛经历”，还标注了关键时间节点，让有意向保研的同学有了可以对照的“时间表”。此外，他还整理了本科阶段可参与的地质类学科竞赛清单，反复强调“科研和竞赛不是‘加分项’，而是未来发展的‘基础项’”，引导新生早规划、早行动。

新生心声：这场分享不止“干货”更有“方向感“

2025级地质学（拔尖班） 陈佳瑶

“本次地质学学习经验交流会令我收获颇丰。赵健祺学长等人分享了他们的高绩点秘诀、保研历程，竞赛与野外实习见闻。这使我深刻认识到，优秀并非偶然，源于对专业的热爱、平日的点滴积累与清晰的学业规划。他们的经验为我拨开了迷雾，指明前行的方向，激励我脚踏实地，在地质学的道路上坚定探索，追寻属于自己的‘矿藏’。”

2025级地球信息科学与技术专业 黄晓悦

“交流会让我意识到，地质学习的关键在于实现‘从书本到野外，再从野外回归理论’的闭环。学长学姐的经验成功帮我打通了这个循环的关键节点。总结而言：技能上，掌握了课堂外的实用技巧；心态上，摆脱了对未来的无谓焦虑；行动上，明确了接下来需要聚焦发力的具体方向。”

2025级地质类1班 钱烨

“原本对大学还有点迷茫，听完分享直接‘豁然开朗’！李田昱学姐让我知道‘犹豫会错失很多机会’，现在敢主动去尝试班委竞选了；经典学长的实习视频太直观了，之前对野外考察的陌生感完全没了；周昊男学长拆解的综测加分项，帮我避开了‘盲目参加活动’的坑；赵健祺学长的‘逆风翻盘’故事，让我觉得竞赛和科研没那么难。接下来我会更主动，一步一步把计划落地！”

2025级地质类2班 程文博

“四位学长学姐的分享各有侧重，每一句都是‘实在话’。李田昱学姐说‘接纳自己的不完美，在试错中成长’，让我没那么怕失败了；经典学长从实习装备讲到生活小技巧，现在特别期待去野外实践；周昊男学长提醒‘奖学金要早准备，竞赛加分性价比高’，我已经记在小本本上了；赵健祺学长还分享了学习资料，保研的准备方向也讲得很细。现在对大学生活有了清晰的目标，更有动力了！”

在“解迷茫，明方向”学习经验分享会启幕前，地质学系学生会还精心筹备并组织了一次新老生交流会。该活动通过高年级学长学姐的面对面答疑解惑，有效打破了新老生间的隔阂，让新生快速融入地质学系大家庭，与后续开展的“解迷茫，明方向”学习经验分享会相辅相成，共同为新生筑牢专业成长的第一步。

这场特色活动不仅帮助新生破解了“生活怎么过、学业怎么学、未来怎么规划”的困惑，更搭建了一条温暖的“朋辈传承链”——优秀学长学姐的经验，成了新生的“成长指南针”，院系的优良学风也在这场分享中悄然传递。未来，地质学系学生会还会持续推出更多助力成长的活动，陪伴每一位地质学子在专业道路上“共赴山海、逐梦前行”，书写属于地质人的昂扬篇章！