一、目标要求

　　开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。对于进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题、保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

　　“两学一做”学习教育不是一次活动，要融入经常性党员教育管理之中，突出经常性教育的特点，抓在日常、严在经常。要结合我系实际，突出正常教育，把思想政治建设放在首位，紧紧围绕立德树人根本任务和学校改革发展稳定中心工作，用心用力，抓细抓实。要以党章党规、系列讲话武装党员头脑，规范党员言行，进一步坚定理想信念、政治方向，强化宗旨观念，增强党员意识，提高党性觉悟，推动党员在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为推进有特色高水平研究型大学建设提供有力保障。

　　开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，落脚点在做合格党员。要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，要突出向中央基准看齐，大力弘扬延安精神，着力规范党内组织生活，着力培养优良校风教风学风作风，着力培养和树立先进典型，形成长效机制。着力解决党员队伍中存在的理想信念模糊动摇的问题，党的意识、党员意识淡化的问题，宗旨意识淡薄的问题，精神不振、消极懈怠、不作为、不会为、不善为的问题，不守政治纪律和政治规矩，阳奉阴违、口无遮拦、妄议中央大政方针的问题，不按规定参加组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务等问题。

　　二、主要内容

　　1.学党章党规。在全系党员中，通过通读熟读《党章》，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。原原本本学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，明确做合格党员的标准和条件。结合纪念建党95周年和中国工农红军长征到达陕北80周年活动，重温党的历史，进一步从延安精神中挖掘和汲取从严管党治党的力量。

　　系领导班子成员特别是主要负责同志，认真学习研读毛泽东同志《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，有针对性地把《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《关于坚持和完善普通高等学校党委领导下的校长负责制的实施意见》《党政领导干部选拔任用工作条例》《事业单位领导人员管理暂行规定》《中共西北大学委员会关于落实党风廉政建设党委主体责任纪委监督责任的实施办法》《西北大学院（系）党政联席会议制度》《中共西北大学委员会发展党员工作细则》等纳入学习内容，不断加强班子的思想政治建设、作风能力建设，提高领导能力和水平。

　　2.学系列讲话。认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，重点学习习近平总书记关于教育工作和视察我省时的重要讲话精神，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵、核心要义和贯穿其中的马克思主义立场观点方法，处级以上党员领导干部要重点研读《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平关于科技创新论述摘编》等，切实用系列讲话精神统一思想、提高认识，指导实践、推动工作。

　　学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

　　3.做合格党员。围绕推动学校内涵式发展、提高教育质量，进一步强化师生党员的党员意识，按照党员标准规范言行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员始终坚持正确的政治方向，加强党性锻炼和道德修养，坚持用党性原则和纪律规矩约束自己；守好政治纪律和政治规矩，做政治上的明白人；在思想上划出红线、在行动上明确底线，防微杜渐拒腐防变；全心全意为师生服务，始终保持干事创业、开拓进取的精神，在实际工作中发挥党员的先锋模范作用。

　　全系党员要立足本职岗位为学校发展作贡献，把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。处级以上党员领导干部要带头严格要求自己，以身作则、率先垂范，坚定理想信念、严守政治纪律和政治规矩、树立和落实新发展理念、攻坚克难敢于担当，落实全面从严治党责任。教师党员要自觉践行“四有”好老师标准，爱党护党为党，要为人师表，敬业修德，奉献社会，带头践行社会主义核心价值观，踊跃投身教育教学改革创新实践，不断提高教书育人能力和人才培养质量，做学生健康成长成才的指导者和引路人。管理服务岗位党员要立足学校改革发展实际，坚持管理育人、服务育人，提升管理服务效能和质量，增强服务的主动性，在师生中树立清风正气。学生党员要珍惜美好时光，勤奋学习、勇于实践，敢于创新，锤炼高尚品格，做勤学修德明辨笃实的表率。

　　三、方法措施

1.召开党支部委员专题研讨会，传达上级党委要求，明确开展“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、内容措施和组织领导，交流如何丰富党支部活动内容和建设服务型党支部的经验做法，分享心得体会。同时，选优配强基层党支部书记，加强学生党支部书记队伍建设，及时调整不合格党支部书记，夯实党建工作基础和责任。

　　2.围绕专题学习讨论。认真落实“三会一课”制度，党支部定期组织党员进行集中学习讨论，4-10月，每月至少召开一次全体党员会议，围绕“学习有关文件、增强学习教育自觉性”“坚守信仰信念、增强规矩意识”“强化宗旨意识、联系服务群众”“发挥党员作用、勇于担当作为” 4个专题组织讨论。专题讨论要紧密结合现实，联系支部党员思想工作学习生活实际，区分不同类型党员群体，结合缴纳党费、参加组织生活等党员义务履行情况，深入研讨本支部党员党性意识、规矩意识方面存在的问题，研究解决的办法和措施；结合教学科研中心工作，研讨合格党员在本支部的具体体现和立足岗位做合格党员的实践标准。同时，要把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。系领导班子中的党员领导干部，要严格执行双重组织生活制度和联系基层、联系师生制度，每人要联系1-2个教职工或学生党支部，指导学习交流、开展思想教育。

　　3.创新方式讲党课。系党委班子成员，要结合学习教育的具体要求，为党员上党课。“七一”前后，党支部要结合开展纪念建党95周年，集中安排一次党课，党员领导干部和党支部书记都要在所在党支部讲一次党课。党支部要结合专题学习讨论，对党课内容、时间和方式等作出安排。要组织先进模范、思政课教师等到教职工、学生党支部作专题宣讲辅导。充分发挥校园网、QQ群、微信等新媒体在党员学习教育中的信息平台作用。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。

　　4.召开党支部专题组织生活会。年底前，各党支部要召开专题组织生活会。要面向党员群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评。支部班子及成员要对照职能职责，重点进行“四对照四查看”：对照讲政治、有信念，查看是否信念坚定、政治清醒，有没有精神空虚、推崇西方价值观、热衷封建迷信活动等问题；对照讲规矩、有纪律，查看是否手握戒尺、心存敬畏，有没有不守纪律规矩、对党员管理不够严格、组织生活不规范等问题；对照讲道德、有品行，查看是否严以修身、严以律己，有没有以权谋私、优亲厚友、违反道德规范等问题；对照讲奉献、有作为，查看是否积极进取、勇于担当，有没有工作消极懈怠、守摊子、不发挥作用等问题。要针对查摆出的问题提出整改措施。

　　5.开展民主评议党员活动。贯彻从严治党要求，以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定等程序，对党员进行评议，同时要组织全体党员对支部班子进行民主评议。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话，把问题谈透、把思想谈通。系党委要综合民主评议情况和党员日常表现以及党支部开展党建活动情况，确定评议党支部和党员等次。对软弱涣散党支部要进行整顿；对不合格党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。

　　6.加强基层组织建设。以开展“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党组织建设，理顺党组织隶属关系，认真开展党员组织关系集中排查，摸清党员底数和党员队伍现状，严格党员组织关系管理，严肃党内政治生活。积极探索基层党建工作的新方法、新途径，通过实施党建活动项目制，进一步调动各基层党组织开展党建活动的积极性和创造性，使基层党组织党建工作和党建活动更加贴近党员的思想、工作和学习实际，通过创新党组织活动的内容和方式，进一步调动全校党员参与党建活动的积极性和主动性，不断强化广大党员的党员意识、责任意识、服务意识，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。

　　7.发挥先进典型的引领作用。做好典型引领工作，使广大党员学有榜样、赶有目标。充分发挥我校全国重大先进典型侯伯宇教授，全国教书育人楷模张国伟院士，杰出校友、全国道德模范龚全珍等人在教学科研和学习生活中表现出的示范引领作用。深入学习在我校办学历史上涌现出的杨拯陆、罗健夫、郭峰等先进典型人物爱党爱国爱校的感人事迹，运用先进典型影响和带动广大党员，形成团结奋进、推动事业发展的强大合力。

　　8.立足岗位作贡献。开展好“两学一做”学习教育，确保达到中省校规定要求，努力使各党支部和全系党员在建设世界一流学科的征程中切实发挥出战斗堡垒和先锋模范作用；针对不同群体党员实际情况，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，立足岗位、履职尽责，增强党的意识，自觉爱党护党，敬业修德，肯于奉献，积极为党工作。在窗口和服务单位，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度；在其他业务单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员联系服务群众制度。

　　9.坚持领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，要以普通党员身份认真参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导干部要以普通党员的身份认真查找存在的问题，提出整改措施。

　　四、组织领导

　　1.系党委书记是 “两学一做”学习教育的第一责任人，要认真组织、周密安排，确保学习教育取得实实在在的效果。要帮助党支部制定学习教育计划，对所辖党支部进行全覆盖、全过程的指导。

　　2.营造良好氛围。充分利用全系大会、系网、系QQ群、微信群，加强舆论引导，及时宣传报道“两学一做”学习教育的典型做法和取得成效，营造开展学习教育的良好氛围。要引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。

　　3.做好分类指导。开展学习教育，要把握不同类型党组织的特点，联系不同群体党员的实际情况，探索有效方式，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化。

　　4.搞好统筹兼顾。开展“两学一做”学习教育，要与落实全面从严治党和加强基层党组织建设结合起来，与全面贯彻党的教育方针结合起来，与落实立德树人根本任务结合起来，与推动学校改革发展提高教育质量结合起来，教育引导广大党员在学中干，在干中学，以强烈的责任感和使命感，创一流业绩，促学校发展，在学校“双一流”建设和“十三五”良好开局中发挥先锋模范作用，切实把学习教育的成效体现在推动学校改革发展与校园和谐稳定上来。

5.加强督导检查。系党委要做好督导检查工作，要仔细了解各党支部学习教育进展情况，不断加强指导，认真研究解决存在的问题，要采取听汇报、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，确保工作指导到位、督导检查到位。要深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广支部创造的新经验，及时发现和纠正问题，确保学习教育各项任务落到实处。

西北大学地质学系党委

2016年5月22日